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MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:15

题名/责任者:
CET4 作文评分人混合型反馈的效果研究/徐鹰
出版发行项:
广州:华南理工大学出版社,2014.08
ISBN及定价:
978-7-5623-4360-8/CNY40.00
个人责任者:
徐鹰
学科主题:
写作-英语
中图法分类号:
H315-42
提要文摘附注:
本专著采用了“前测+后测”的准实验设计。为了控制可能产生的顺序效应,本研究同时采用了反向平衡设计。研究参与者主要包括25位通过CET4作文评分培训考核的评分人。他们被分为A组(13人)和B组(12人)。在第一个CET4作文评分周期内,A组收到了混合型反馈,B组没有收到该反馈;在第二个CET4作文评分周期内,A、B组角色对调。本研究数据主要包括评分人给分、评分人对自己给分的把握度、部份评分人完成的有声思维、实验组评分人完成的两份问卷(反馈内容理解问卷和反馈效果评估问卷)以及某些实验组评分人所做的后续访谈。
使用对象附注:
本科及以上
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索书号 条码号 年卷期 校区—馆藏地 书刊状态
H315-42/1 S2481974   总馆—社科书库(凤阳)     可借
H315-42/1 S2481975   总馆—社科书库(凤阳)     可借
H315-42/1 S2481976   总馆—社科书库(凤阳)     可借
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