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MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：10

题名/责任者:
情意沟通教学理论:从建构到实践/钟圣校著
出版发行项:
南京:南京师范大学出版社,2005
ISBN及定价:
7-81101-348-7/CNY39.00
载体形态项:
392页;23cm
丛编项:
课程与教学系列丛书
个人责任者:
钟圣校 著
学科主题:
教学研究-中小学
学科主题:
教学研究
中图法分类号:
G632.0
提要文摘附注:
本书分为理论构建、教学实践和研究发展三部分，包括情意沟通教学理论的建构、情意教学与相关学科领域、在小学融入式课程设计之尝试、情意教学之评量等内容。
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索书号 条码号 年卷期 校区—馆藏地 书刊状态
G632.0/28 S555553   总馆—社科书库（凤阳）     可借
G632.0/28 S555554   总馆—社科书库（凤阳）     可借
G632.0/28 S555555   总馆—社科书库（凤阳）     可借
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