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首记录 上一条 1 / 27 下一条 尾记录 MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:6

题名/责任者:
教学与课程三维分析:基于经济学、信息技术和教育学视角/郭文著
出版发行项:
成都:四川教育出版社,2005
ISBN及定价:
7-5408-4130-3/CNY36.00
载体形态项:
362页:图;23cm
其它题名:
基于经济学、信息技术和教育学视角
个人责任者:
郭文
学科主题:
教学理论-研究
中图法分类号:
G42
提要文摘附注:
本书从经济学、信息技术和教育学视角,全面透视教学与课程论在教学中的理论与实践价值,尝试建立一种新的研究教学与课程理念和模式。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 校区—馆藏地 书刊状态
G42/21 S406072   总馆—社科书库(凤阳)     可借
G42/21 S406073   总馆—社科书库(凤阳)     可借
G42/21 S406074   总馆—社科书库(凤阳)     可借
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