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题名/责任者:

合作学习的教师指南/(美)George M.Jacobs，(美)Michael A.Power，(美)Loh Wan Inn著 杨宁，卢杨译

出版发行项:

北京:中国轻工业出版社,2005

ISBN及定价:

7-5019-4624-8/CNY12.00

载体形态项:

180页;21cm

并列正题名:

The Teacher`s Sourcebook for Cooperative Learning

丛编项:

基础教育改革与发展译丛.教学模式与方法系列

个人责任者:

著 鲍尔 (Power, Michael A.) (美)

个人责任者:

著 范恩 (女，Wan Inn, Loh) (美)

个人责任者:

著 雅各斯 (Jacobs, George M.) (美)

个人次要责任者:

译 杨宁 (教育)

个人次要责任者:

译 卢杨

学科主题:

中小学

学科主题:

教学法

学科主题:

中小学-教学法-研究

中图法分类号:

G632.4

一般附注:

万千教育

提要文摘附注:

本书首先明确地对合作学习进行了界定，继而详细阐述了合作学习的基本原理及教学中实际存在的问题，将合作学习的基本原理、理论研究与实际教学经验有机地结合在一起。

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