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题名/责任者:

L2 acquisition of English raising predicates by Chinese EFL learners:an integrated parsing model of semantic bootstrapping and syntactic bootstrapping/谢元花著

出版发行项:

北京:科学出版社,2010

ISBN及定价:

978-7-03-027136-5 精装/CNY48.00

载体形态项:

xxii, 321页:图;22cm

并列正题名:

= 中国学习者对英语提升谓词的习得:语义启动和句法启动的综合分析模型

其它题名:

Integrated parsing model of semantic bootstrapping and syntactic bootstrapping

个人责任者:

谢元花 著

学科主题:

英语-动词-高等学校-教学参考资料

学科主题:

英语

学科主题:

动词

中图法分类号:

H314.2

一般附注:

本著作为广东省“211工程”三期建设项目《全球化背景下的外国语言文学》子课题 《中国学生的英语动词习得机制研究》(项目编号：GDUFS11-1-045) 研究成果

书目附注:

有书目 (第268-288页)

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