MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：7
- 题名/责任者:
- 描述性学生评价论/李树培著
- 出版发行项:
- 济南:山东教育出版社,2012
- ISBN及定价:
- 978-7-5328-7099-8/CNY28.00
- 载体形态项:
- 205页;24cm
- 丛编项:
- 基于学生研究的课程与教学丛书/张华主编
- 个人责任者:
- 李树培 (女， 1979~) 著
- 学科主题:
- 学生-教育评估-研究
- 学科主题:
- 学生
- 学科主题:
- 教育评估
- 中图法分类号:
- G40-058.1
- 一般附注:
- 教育部人文科学重大课题“课程与教学理论国际化研究”研究成果 上海市曙光计划项目“重建课堂教学的理论与实验研究”研究成果
- 提要文摘附注:
- 本书主要从教师对学生的描述性评价入手探讨描述性评价的内容指向，并论述描述性评价的实施方式，通过教师实施的、由作者加以综合整理的几个描述性评价案例来揭示和分析其中内蕴的教育问题。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 |
| G40-058.1/6 | S2156104 | 总馆—社科书库（凤阳） | 可借 | |
| G40-058.1/6 | S2156105 | 总馆—社科书库（凤阳） | 可借 | |
| G40-058.1/6 | S2156106 | 总馆—社科书库（凤阳） | 可借 |
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