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题名/责任者:

优化测试, 优化教学/(美) 瓦特·詹姆斯·波帕姆著 邓小玲译

出版发行项:

北京:教育科学出版社,2009

ISBN及定价:

978-7-5041-4315-0/CNY22.50

载体形态项:

145页:图;23cm

统一题名:

Test better, teach better : the instructional role of assessment

丛编项:

提升教师专业实践力译丛

个人责任者:

波帕姆 (Popham, W. James) 著

个人次要责任者:

邓小玲 译

学科主题:

教学研究-中小学

中图法分类号:

G632.0

出版发行附注:

本书由ASCD授权

书目附注:

有书目和索引

提要文摘附注:

本书主要包括测试与教学的纽带、测试如何体现课程、过多的测试目标、效度、信度和偏差、试题编写简介、选择——反应性题型等内容。

豆瓣简介：