MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：2
- 题名/责任者:
- 体裁教学法课程框架中的医学英语扩展式学习:一项基于批判性学习需求分析的介入研究/杨苗著
- 出版发行项:
- 北京:高等教育出版社,2017
- ISBN及定价:
- 978-7-04-044363-9/CNY75.00
- 载体形态项:
- 17, 415页;24cm
- 其它题名:
- 一项基于批判性学习需求分析的介入研究
- 个人责任者:
- 杨苗 著
- 学科主题:
- 医学-英语-教学研究
- 中图法分类号:
- R-42
- 一般附注:
- 教育部人文社会科学研究规划基金项目 高等医学教育临床教学研究课题项目
- 提要文摘附注:
- 本书共分十章。第一章简单介绍研究目的、研究设计和全书结构；第二章为文献综述，主要介绍相关研究领域和研究理论框架；第三章介绍了研究方法和研究设计；第四至八章介绍研究发现；第九章对此作出概括，并分析此介入研究如何解决学习需求分析所产生的问题；第十章总结了研究发现和研究意义，也分析了研究存在的不足和后续研究的内容。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| R-42/11 | S3630000 | 总馆—综合书库A（凤阳校区） | 可借 | 综合书库A（凤阳校区） |
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