- 题名/责任者:
- 什么是工科推理/(美)Richard Paul，(美)Robert Niewoehner，(美)Linda Elder著 郑文博译
- 出版发行项:
- 北京:外语教学与研究出版社,2022
- ISBN及定价:
- 978-7-5213-3352-7/CNY17.90
- 载体形态项:
- 67页:图;21cm
- 并列正题名:
- Engineering reasoning
- 丛编项:
- 思想者指南系列丛书:中文版.大众篇
- 个人责任者:
- (美) 保罗 (Paul, Richard) 著
- 个人责任者:
- (美) 尼沃纳 (Niewoehner, Robert) 著
- 个人责任者:
- (美) 埃尔德 (Elder, Linda) 著
- 个人次要责任者:
- 郑文博 译
- 学科主题:
- 工科(教育)-思维方法
- 中图法分类号:
- G642.3
- 版本附注:
- 译自原书第2版
- 责任者附注:
- 责任者Paul规范汉译姓：保罗; 责任者Niewoehner规范汉译姓：尼沃纳; 责任者Elder规范汉译姓：埃尔德
- 责任者附注:
- 理查德·保罗，批判思维的主要倡导者，为后人留下了丰厚的精神遗产，是国际公认的批判性思维领域权威。罗伯特·尼沃纳，美国海军学院大卫·罗杰斯航空学教授。琳达·埃尔德，教育心理学家，批判性思维基金会主席。
- 提要文摘附注:
- 本书为“思想者指南系列丛书”中的一本，是学习批判思维的工科读者必备的基础型书籍。本书主要内容包括工科推理框架、工科推理必备的认知品质、工科推理清单、工科推理目标等，并将批判性推理的概念和准则应用于具体案例中，帮助工科读者在具体场景中更好地应用这些概念和准则。全书主要将批判性思维的一整套概念和准则与工科学习相结合，把批判性思维方法应用于工科的学习，旨在让工科读者将批判性思维的概念和原则贯穿工科学习的全过程。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G642.3/17 | S3519559 | 总馆—基础应用书库（龙湖） | 可借 | 基础应用书库（龙湖） | |
| G642.3/17 | S3519560 | 总馆—基础应用书库（龙湖） | 可借 | 基础应用书库（龙湖） | |
| G642.3/17 | S3519561 | 总馆—基础应用书库（龙湖） | 可借 | 基础应用书库（龙湖） |
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