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题名/责任者:

语文课程内容的合理性研究:散文为主导文类的困境与突围/王荣生著

出版发行项:

上海:华东师范大学出版社,2023.11

ISBN及定价:

978-7-5760-4093-7/CNY85.00

载体形态项:

378页:图;24cm

其它题名:

散文为主导文类的困境与突围

个人责任者:

王荣生 著

学科主题:

语文教学-教学研究

中图法分类号:

H19

一般附注:

教育部人文社会科学研究后期资助项目 (编号: 12JKQ024)

责任者附注:

王荣生, 博士, 上海师范大学二级教授、博士生导师。

书目附注:

有书目 (第352-355页)

提要文摘附注:

本书内容包括: 上编“困境: 语文课程怎么啦? ”从文类的角度, 对我国现代语文课程的演变过程及现状进行考察, 揭示“散文为主导文类”所造成的阅读教学困境, 剖析“散文化”所造成的写作教学困境。共四章, 第一章《从文类的视角检视我国语文课程》, 第二章《以散文为主导文类的我国语文课程》, 第三章《散文为主导文类造成的阅读教学困境》, 第四章《“散文化”作文造成的写作教学困境》。下编“突围: 语文课程可以怎样? ”结合语文教材编撰、名师课例研究和共同备课的实践, 探求合理的语文课程内容。

使用对象附注:

本书适用于教育工作者

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