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MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:17

题名/责任者:
教师角色辩护:走向基础教育课程改革/舒志定著
出版发行项:
杭州:浙江大学出版社,2006
ISBN及定价:
7-308-05008-4/CNY25.00
载体形态项:
265页:图;23cm
并列正题名:
In defense of the teacher`s roles
其它题名:
走向基础教育课程改革
个人责任者:
舒志定
学科主题:
教师-角色理论-研究
学科主题:
基础教育-课程-教学改革-研究
中图法分类号:
G451.2
中图法分类号:
G632.3
一般附注:
浙江省哲学社会科学规划重点课题 “新课程改革中教师角色的存在阐析” (批准号Z05JY02) 研究成果
书目附注:
有书目 (第256-262页)
提要文摘附注:
全书共六章,介绍了教师角色传统规约的认识与批判、聚集教育资源的合作者、提升素质的研究者、先进文化的传承者、个性化教育的设计者、教师角色实现与教师培训等内容。
使用对象附注:
从事教育行业的人员
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 校区—馆藏地 书刊状态
G451.2/3 S630795   总馆—社科书库(凤阳)     可借
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