MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：5
- 题名/责任者:
- 教师循证实践的现状与路径优化/王俊山主编
- 出版发行项:
- 上海:上海社会科学院出版社,2023.03
- ISBN及定价:
- 978-7-5520-3805-7/CNY89.00
- 载体形态项:
- 16, 302页:图;24cm
- 个人责任者:
- 王俊山 主编
- 学科主题:
- 中小学-师资培养-研究
- 学科主题:
- 幼教人员-师资培养-研究
- 中图法分类号:
- G635.12
- 中图法分类号:
- G615
- 书目附注:
- 有书目 (第296-299页)
- 提要文摘附注:
- 本书以中小学、幼儿园为主要对象, 结合个性化教学的深化实施, 就循证实践在基础教育领域深化展开研究。作者通过深入调查、模型建构、支持系统等开创性研究, 达成了循证实践的推进和拓展, 为教育实践的提升和教师队伍的建设提供支撑。
全部MARC细节信息>>
| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G635.12/17 | S3480355 | 总馆—社科书库（凤阳） | 可借 | 社科书库（凤阳） | |
| G635.12/17 | S3480356 | 总馆—社科书库（凤阳） | 可借 | 社科书库（凤阳） | |
| G635.12/17 | S3480357 | 总馆—社科书库（凤阳） | 可借 | 社科书库（凤阳） |
显示全部馆藏信息