MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:14
- 题名/责任者:
- 像博士一样探究:PHD课程的创意与探索/费玉新编著
- 出版发行项:
- 上海:华东师范大学出版社,2023
- ISBN及定价:
- 978-7-5760-3213-0/CNY52.00
- 载体形态项:
- 14,227页:图;24cm
- 其它题名:
- PHD课程的创意与探索
- 个人责任者:
- 费玉新 编著
- 学科主题:
- 素质教育-教学研究-初中
- 中图法分类号:
- G632.0
- 责任者附注:
- 费玉新,中共党员,中小学高级教师,中国教育学会中小学安全教育与管理委员会理事。
- 提要文摘附注:
- 本书主要包含三个基本环节:(1)基于真实情境发现问题。课程围绕真实的情境展开,聚焦生活中的问题,并展开研究。(2)基于小组合作开展研究。PHD课程的基本学习形式是小组合作,学习过程中,学生以小组为单位,小组成员相互协作,在导师的指导下系统地研究真实情境下所蕴含的学科知识。(3)基于多元评价展示成果。课程PHD课程关注的不仅是学科成绩的提升,更加强调学生综合能力的发展,因此导师会指导学生对课程进行总结并完成研究论文或者报告,并依据研究论文完成答辩。
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索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
G632.0/67 | S3517339 | 总馆—基础应用书库(龙湖) | 可借 | 基础应用书库(龙湖) | |
G632.0/67 | S3517340 | 总馆—基础应用书库(龙湖) | 可借 | 基础应用书库(龙湖) | |
G632.0/67 | S3517341 | 总馆—基础应用书库(龙湖) | 可借 | 基础应用书库(龙湖) |
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