MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：6
- 题名/责任者:
- 儿童有声阅读研究/彭红霞著
- 出版发行项:
- 郑州:郑州大学出版社,2022.01
- ISBN及定价:
- 978-7-5645-8277-7/CNY58.00
- 载体形态项:
- 219页;26cm
- 个人责任者:
- 彭红霞 著
- 学科主题:
- 儿童-阅读辅导-研究
- 中图法分类号:
- G252.17
- 一般附注:
- 2018年湖南省教育厅科学研究优秀青年项目“互联网+古典诗词对儿童语言习得的价值及应用研究”资助
- 提要文摘附注:
- 本书分为7个部分。绪论部分分析了儿童阅读的意义与价值、当下儿童阅读行为存在的问题，以及促进儿童阅读主动性和提升儿童阅读素养的可能途径；第一章对本书涉及的儿童、阅读和有声阅读进行了严格界定；第二章梳理了聆听阅读的历史发展轨迹；第三章阐述了儿童有声阅读的文化合理性；第四章探讨了有声阅读行为中浅阅读、碎片化阅读现象，以及如何利用浅阅读和碎片化阅读将儿童导向深阅读和整体性阅读；第五章梳理了儿童有声阅读的发展现状，并对其发展趋势进行了展望；第六章则是根据调研数据、访谈资料和实证测试观察结果，对儿童有声阅读场景进行了分类，梳理了儿童有声阅读的行为特征，以及提出了如何在学校、家庭中利用有声阅读，促进儿童阅读素养的一些方法和建议。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G252.17/30 | S3860576 | 总馆—社科书库（凤阳） | 可借 | 社科书库（凤阳） | |
| G252.17/30 | S3860577 | 总馆—社科书库（凤阳） | 可借 | 社科书库（凤阳） | |
| G252.17/30 | S3860578 | 总馆—社科书库（凤阳） | 可借 | 社科书库（凤阳） |
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