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题名/责任者:
教师心理学/(英)戴维·冯塔纳著 王新超译
出版发行项:
北京:北京大学出版社,2000
ISBN及定价:
7-301-04517-4/RMB26.00
载体形态项:
464页;20cm
并列正题名:
Psychology for Teachers
丛编项:
心理学译丛;5
个人责任者:
冯塔纳
个人次要责任者:
王新超
学科主题:
教育心理学
中图法分类号:
G443
版本附注:
麦克米伦出版公司授权出版 据原书第三版译出
提要文摘附注:
本书涵盖了教师在教学活动中处理学生问题的方方面面,包括:关于儿童的早期发展,儿童的学习和认知性因素,学生的个性、价值观和自我概念等的个体因素,社交的行为与技能、教育的指导和咨询等内容。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 校区—馆藏地 书刊状态 还书位置
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G443/5 S298696   总馆—凤阳校区密集书库     可借
G443/5 S298699   总馆—凤阳校区密集书库     可借
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