MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：6
- 题名/责任者:
- 教师专业发展:途径与方法/傅建明著
- 出版发行项:
- 上海:华东师范大学出版社,2007
- ISBN及定价:
- 978-7-5617-5298-2/CNY25.00
- 载体形态项:
- 220页:图;24cm
- 个人责任者:
- 傅建明, 1964- 著
- 学科主题:
- 中小学-师资培养-研究
- 中图法分类号:
- G635.12
- 一般附注:
- 浙江省哲学社会科学规划课题(课题编号NX03JY18) “校本课程开发与教师专业发展研究”的研究成果之一
- 书目附注:
- 有书目 (第211-219页)
- 提要文摘附注:
- 本书作者以教师的原有条件为前提，以课程开发与课堂教学的现实运用为手段，以教师的专业发展为目标，最大限度地开发教师的专业发展潜能，让每一个教师都能使自己的专业水准得到一定程度的提高。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 |
| G635.12/4 | S663632 | 总馆—社科书库（凤阳） | 可借 | |
| G635.12/4 | S663633 | 总馆—社科书库（凤阳） | 可借 | |
| G635.12/4 | S663634 | 总馆—社科书库（凤阳） | 可借 | |
| G635.12/4 | S663635 | 总馆—社科书库（凤阳） | 可借 | |
| G635.12/4 | S663636 | 总馆—社科书库（凤阳） | 可借 |
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