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- 题名/责任者:
- 课堂上的提问逻辑:更深度、更系统地促进学生的学习与思考/(美)罗伯特·J. 马扎诺(Robert J. Marzno),(美)朱莉娅·A. 西姆斯(Julia Simms)著 谢怀栋译
- 出版发行项:
- 北京:中国青年出版社,2023
- ISBN及定价:
- 978-7-5153-6998-3/CNY49.90
- 载体形态项:
- 197页:图;22cm
- 其它题名:
- 更深度、更系统地促进学生的学习与思考
- 个人责任者:
- (美) 马扎诺 (Marzno, Robert J.) 著
- 个人责任者:
- (美) 西姆斯 (Simms, Julia) 著
- 个人次要责任者:
- 谢怀栋 译
- 学科主题:
- 教学法-研究
- 中图法分类号:
- G424.1
- 一般附注:
- 中青文传媒
- 提要文摘附注:
- 本书介绍了教师如何使用提问逻辑来强化学生所学的知识,激发学生的好奇心,提高学生成绩。全书教师可以了解到使用提问序列来支持学生学习的好处,以及发现创建这些序列的方法,以有效地在课堂上实施它们。
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索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
G424.1/13 | S3903147 | 总馆—滁州校区社科书库 | 可借 | 滁州校区社科书库 | |
G424.1/13 | S3903148 | 总馆—滁州校区社科书库 | 可借 | 滁州校区社科书库 | |
G424.1/13 | S3903149 | 总馆—滁州校区社科书库 | 可借 | 滁州校区社科书库 |
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