MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：6
- 题名/责任者:
- 工程伦理教育理论研究与教学实践探索:2023年全国工程伦理研究生教育教学交流研讨会征文/全国工程专业学位研究生教育指导委员会秘书处编
- 出版发行项:
- 北京:清华大学出版社,2023
- ISBN及定价:
- 978-7-302-63595-6/CNY48.00
- 载体形态项:
- 169页:图;26cm
- 并列正题名:
- Engineering ethics education:theoretical research and pedagogical practice
- 团体责任者:
- 全国工程专业学位研究生教育指导委员会 秘书处 编
- 学科主题:
- 工程技术-伦理学-研究生教育-文集
- 中图法分类号:
- B82
- 提要文摘附注:
- 本书为2023年全国工程伦理研究生教育教学交流研讨会论文集，收录了《“知行合一”——有关工程伦理教育的几点思考》《根植于校企融合的工程伦理教育优化路径研究》《融合课程思政的“水工程伦理”线上线下混合式案例教学》《工程伦理指导下城市更新的思路转变——以“华润后海模式”为例》等文章。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| B82/346 | S3945223 | 总馆—基础应用书库（龙湖） | 可借 | 基础应用书库（龙湖） | |
| B82/346 | S3945224 | 总馆—基础应用书库（龙湖） | 可借 | 基础应用书库（龙湖） | |
| B82/346 | S3945225 | 总馆—基础应用书库（龙湖） | 可借 | 基础应用书库（龙湖） | |
| B82/346 | S3945226 | 总馆—基础应用书库（龙湖） | 可借 | 基础应用书库（龙湖） |
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