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- 题名/责任者:
- 罗素论教育.Russell/(英) 伯特兰·罗素著 高惠蓉, 王新瑜译
- 出版发行项:
- 武汉:长江文艺出版社,2024.09
- ISBN及定价:
- 978-7-5702-3322-9/CNY42.00
- 载体形态项:
- 173页;23cm
- 丛编项:
- 大教育书系
- 个人责任者:
- 罗素 (Russell, Bertrand), 1872-1970 著
- 个人次要责任者:
- 高惠蓉 译
- 个人次要责任者:
- 王新瑜 译
- 个人名称主题:
- 罗素-教育思想
- 学科主题:
- 教育思想-英国-现代
- 中图法分类号:
- G40-095.61
- 责任者附注:
- 伯特兰·罗素 (Bertrand Russell, 1872-1970) 是20世纪最杰出的哲学家、数学家、教育家、社会评论家和政治话动家之一, 1950年获得诺贝尔文学奖。罗素以其深刻的思考、坚定的伦理现点和卓越的学术贡献而闻名于世, 他的思想影响深远, 涌盖了众多领域, 包括哲学、教育、政治、伦理学等。
- 提要文摘附注:
- 本书是罗素所创作一部极为经典教育哲学著作。在这本书中, 他深入探讨了教育哲学和实践, 强调了教育的重要性以及批判性思维和自由思考在教育中的价值。罗素首先探讨了教育的目标, 强调了在学生中培养批判性思维、智识好奇心以及社会责任感的重要性。他认为教育不应仅仅传授知识, 还应培养探究精神和怀疑态度。在整本书中, 罗素深入探讨了品格教育、智力教育与社会进步之间的关系, 主张以儿童为中心的教育思想和更进步的教学方法。他讨论了教师的角色、课程的结构, 以及教育需要适应社会不断变化需求的必要性。
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索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
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