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MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:6

题名/责任者:
学习型学校的变革:共同学习/(美) Shirley M. Hord著 胡咏梅, 张智, 孙晨译
出版发行项:
北京:轻工业出版社,2004
ISBN及定价:
7-5019-4586-1/RMB14.00
载体形态项:
xv, 182页;21cm
并列正题名:
Learning together, leading together,changing schools through professional learning communities
其它题名:
共同学习
其它题名:
共同领导
丛编项:
基础教育改革与发展译丛.2.学习型学校系列
个人责任者:
霍德, S. M. (Hord, S. M.)
个人次要责任者:
张智
个人次要责任者:
孙晨
个人次要责任者:
胡咏梅
学科主题:
学校管理-中小学
中图法分类号:
G637
一般附注:
万千教育
一般附注:
北京师范大学教育管理学院研究成果 全国教育科学规划"十五"课题研究成果
责任者附注:
编目员自译责任者汉译姓: 霍德。
书目附注:
有书目 (第179-182页)。
提要文摘附注:
本书从专业学习的共同体的起因、特点、所面临的挑战、对策、经验、成就等方面进行了论述, 有丰富的第一手材料, 包括大量的图表、案例, 具有较强的指导意义, 对我国的教育改革具有很好的借鉴作用。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 校区—馆藏地 书刊状态
G637/3 S301409   总馆—社科书库(凤阳)     可借
G637/3 S301410   总馆—社科书库(凤阳)     可借
G637/3 S301411   总馆—社科书库(凤阳)     可借
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