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题名/责任者:

中国英语学习者立场表达能力研究:一项基于语料库的对比研究/俞燕明著

出版发行项:

杭州:浙江大学出版社,2020

ISBN及定价:

978-7-308-18603-2/CNY45.00

载体形态项:

248页;24cm

并列正题名:

Stance in Chinese EFL learners' argumentative essays:a corpus-based contrastive study

其它题名:

一项基于语料库的对比研究

丛编项:

浙江省哲学社会科学规划后期资助课题成果文库

个人责任者:

俞燕明 著

学科主题:

英语-话语语言学-对比研究-中国

中图法分类号:

H31

一般附注:

浙江省哲学社会科学规划后期资助项目 (17HQZZ07)

相关题名附注:

英文并列题名取自封面

责任者附注:

俞燕明, 浙江师范大学外国语学院副教授, 硕士生导师, 英语系主任。

书目附注:

有书目 (第229-242页)

提要文摘附注:

本书共分为11章。第1章引言部分交代本研究的选题背景、目的、意义与章节安排。第2章介绍立场的定义及相似概念。第3章是立场相关研究的文献综述, 介绍了立场的分类、各主要研究流派及国内外研究现状。第4章提出本研究理论框架, 阐述了该理论框架的具体组成部分。第5章交代本研究的设计, 包括研究问题、对象、方法、语料、工具、步骤等具体内容。第6章至第8章分类呈现和探讨研究结果。第9章则在对前3章进行归纳和总结的基础之上, 得出结论, 即中国英语学习者的议论文中的立场表达具有中介语特征。第10章介绍了中介语理论, 然后在中介语理论框架内对上述特征的产生原因进行了探讨。第11章为结语。

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