MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：15
- 题名/责任者:
- 中国普通高校本科生学习过程规律研究/杨强著
- 出版发行项:
- 北京:中国社会科学出版社,2014
- ISBN及定价:
- 978-7-5161-4802-0/CNY47.00
- 载体形态项:
- 245页;24cm
- 个人责任者:
- 杨强 著
- 学科主题:
- 本科生-学习过程-研究-中国
- 学科主题:
- 本科生
- 学科主题:
- 学习过程
- 中图法分类号:
- G642.46
- 一般附注:
- 本成果获江西省“十二五”示范性硕士点教育学建设经费资助
- 责任者附注:
- 杨强, 江西南昌人, 现为江西师范大学副教授, 研究方向为高等教育管理。
- 书目附注:
- 有书目 (第232-243页)
- 提要文摘附注:
- 本书从大学教育过程的整体性出发, 以本科生即学习主体的角度来分析大学本科教育过程, 在此基础上将学习过程与教学过程相结合, 组成完整的大学本科教育过程, 并且通过深入理论分析确定了影响本科生学习的基本因素。据此, 以我国普通高校的本科生为对象进行调查, 来探讨我国普通高校的本科生及不同类别本科生学习过程的规律及其存在的问题, 根据分析结果从学生、高校以及教育行政管理三个方面提出改进高等教育质量的建议, 以此丰富高校教学过程规律理论与大学生学习学理论, 为本科生的教育教学管理和高校人才培养质量控制提供科学的理论指导。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 |
| G642.46/10 | S2456334 | 总馆—社科书库（凤阳） | 可借 | |
| G642.46/10 | S2456335 | 总馆—社科书库（凤阳） | 可借 | |
| G642.46/10 | S2456336 | 总馆—社科书库（凤阳） | 可借 |
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