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题名/责任者:

语言能力在数学测试中的差异性影响/陈芳著

出版发行项:

天津:南开大学出版社,2014.6

ISBN及定价:

978-7-310-04500-6/CNY18.00

载体形态项:

108页:图;26cm

并列正题名:

Differential language impact in math assessment

丛编项:

观海文丛:华东师范大学外语学院学者文库

个人责任者:

陈芳 著

学科主题:

语言能力-影响-数学教学-教学研究

中图法分类号:

O1

中图法分类号:

H0

责任者附注:

陈芳, 女, 本科毕业于北京外国语大学英语系。毕业后曾任英语全职称教师4年。

书目附注:

有书目 (第80-88页)

提要文摘附注:

本书共分5章, 首次将分位数回归运用于国际语言测试领域关注的一个研究课题中, 从教育测量的角度探讨测试语言对于数学成绩的区分性影响。本研究既用实证案例详细讲解了分位数的方法, 突出对比了以往研究中的方法论上的局限性, 同时验证了一些语言测试领域的推测和早期结论。

使用对象附注:

本书适用于语言学研究人员

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