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题名/责任者:

学习问题学生的教学/(美)Cecil D.Mercer，(美)Ann R.Mercer著 胡晓毅，谭明华译

出版发行项:

北京:中国轻工业出版社,2005

ISBN及定价:

7-5019-4723-6/CNY50.00

载体形态项:

470页:图;24cm

并列正题名:

Teaching Students with Learning Problems

丛编项:

基础教育改革与发展译丛.因材施教系列

个人责任者:

著 默瑟 (Mercer, Cecil D.) (美)

个人责任者:

著 默瑟 (女，Mercer, Ann R.) (美)

个人次要责任者:

译 胡晓毅 (女)

个人次要责任者:

译 谭明华 (女)

学科主题:

后进生

学科主题:

教育心理学

学科主题:

后进生-教育心理学-中小学

中图法分类号:

G444

版本附注:

据原书第7版译出

提要文摘附注:

本书主要介绍了教学理论基础，讨论了学业技能教学，针对学习问题学生的语言障碍特点、评估和开展语言补救教学提出的若干教学设计策略等。

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