MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：13
- 题名/责任者:
- 将学习的主动权还给学生:初中数学学案设计与案例赏析/章飞编著
- 出版发行项:
- 北京:北京师范大学出版社,2013
- ISBN及定价:
- 978-7-303-17208-5/CNY32.00
- 载体形态项:
- 254页:图;23cm
- 其它题名:
- 初中数学学案设计与案例赏析
- 个人责任者:
- 章飞 编著
- 学科主题:
- 中学数学课-课堂教学-初中
- 学科主题:
- 中学数学课-教案(教育)-初中
- 中图法分类号:
- G633.602
- 提要文摘附注:
- 本书主要内容包括: 学案的价值、结构与设计、概念学习的学案设计等。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 |
| G633.602/8 | S3130250 | 总馆—社科书库（凤阳） | 可借 | |
| G633.602/8 | S3130251 | 总馆—社科书库（凤阳） | 可借 |
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