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题名/责任者:

教师的高效沟通策略/(德)曼弗雷德·普赖尔，(德)海克·温克勒著 (德)迪特尔·坦根绘

出版发行项:

北京:北京科学技术出版社,2023

ISBN及定价:

978-7-5714-2913-3/CNY55.00

载体形态项:

156页:图;21cm

并列正题名:

MiniMax fur Lehrer - 16 Kommunikationsstrategien mit maximaler Wirkung

个人责任者:

(德) 普赖尔 (Prior, Manfred) 著

个人责任者:

(德) 温克勒 (Winkler, Heike) 著

个人次要责任者:

(德) 坦根 (Tangen, Dieter) 绘

个人次要责任者:

曹颖 译

学科主题:

教师-人际关系学

中图法分类号:

G451

相关题名附注:

版权页德文题名：MiniMax fur Lehrer - 16 Kommunikationsstrategien mit maximaler Wirkung

提要文摘附注:

本书作者着眼于细微的沟通技巧，从心理学的角度提供了16条细节上的改变建议，让教师通过只改变一个词、一种句式，就能大大增强学生对自己的信任以及合作的积极主动性，例如谈论问题时不要使用“总是”而要说“过去”、提出建议时要说否定句等。

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