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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:2

题名/责任者:
学习认知计算/黄涛著
出版发行项:
北京:科学出版社,2024.6
ISBN及定价:
978-7-03-076627-4/CNY158.00
载体形态项:
268页:图;24cm
个人责任者:
黄涛
学科主题:
人工智能
中图法分类号:
TP18
书目附注:
有书目 (第252-268页)
提要文摘附注:
本书从理论指导和数据驱动的视角出发, 围绕如何量化学习认知, 解决学习过程中的内隐与外显式的行为分析问题, 紧随国际上心理测量学、认知心理学、学习分析和教育数据挖掘、教育人工智能几大学科和研究分支的发展趋势, 对学习认知计算的理论体系、研究方法、研究场景及建模分析技术进行系统的分类梳理。本书围绕学习认知计算概论、静态认知诊断: 学习认知的诊断推理、动态认知诊断: 学习认知的表现预测、时空认知诊断: 学习认知的时空演变和教育应用五大主题, 侧重于将人工智能方法、机器学习技术与当前先进的教育研究范式相结合, 旨在攻破教育测评“唯分论”的壁垒, 深入地理解学习者的内在认知并提供综合的科学方法和工具。
使用对象附注:
本书可作为相关专业高年级本科生和研究生的参考书, 也可以作为教育工作者、数据科学研究者、学习系统开发者及行业内从业人员的参考书
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索书号 条码号 年卷期 校区—馆藏地 书刊状态 还书位置
TP18/671 S4006434   总馆—滁州校区自然书库     可借 滁州校区自然书库
TP18/671 S4022132   总馆—采编室     在编 采编室
TP18/671 S3993112   总馆—自然书库(凤阳)     可借 自然书库(凤阳)
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