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题名/责任者:

教室昼间健康光环境设计研究/关杨著

出版发行项:

重庆:重庆大学出版社,2020

ISBN及定价:

978-7-5689-1799-5/CNY46.00

载体形态项:

184页:图;24cm

并列正题名:

Study on health lighting design in classroom during daytime

个人责任者:

关杨 著

学科主题:

教室-建筑光学-照明设计

中图法分类号:

TU113.6

一般附注:

四川美术学院学术出版基金资助

相关题名附注:

英文并列题名取自封面

责任者附注:

关杨, 毕业于重庆大学建筑城规学院, 获博士学位。现就职于四川美术学院公共艺术学院艺术与科技系。

书目附注:

有书目 (第174-184页)

提要文摘附注:

本书基于健康照明的相关理论, 研究在昼间天然光进入室内的条件下, 如何进行合理的人工照明补偿。本书通过典型教室的全年采光特性分析, 近窗、远窗区域的生理、心理实验研究以及分区分时段的动态照明数学建模等内容, 系统地、综合地研究了昼间教室的健康照明参数与设计方法; 同时对昼间“人工光+天然光”混光条件下的实验研究方法进行了总结, 可为其他建筑类型的相关研究提供参考与指导作用。

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