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题名/责任者:

科学课堂学习研究实践与案例分析/陈颖欣, 卢敏玲, 劳傅燕华著

出版发行项:

合肥:安徽教育出版社,2011

ISBN及定价:

978-7-5336-6268-4/CNY35.00

载体形态项:

212页:图;23cm

并列正题名:

Science learning studies-theory into practice and case analysis

丛编项:

香港课堂学习研究丛书

个人责任者:

陈颖欣 著

个人责任者:

卢敏玲 著

个人责任者:

劳傅燕华 著

学科主题:

科学知识-课堂教学-教学研究-小学

中图法分类号:

G623.62

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

本书系统阐述香港小学在科学课上进行课堂学习研究的概况。以探讨香港及内地的科学课程的发展和挑战为开端，然后通过一系列在香港小学进行的以科学为主题的课堂学习研究实例，当中包括光和影、水的三态、光和颜色、空气压力、地球的转动等，让读者不仅能把握课堂学习研究的理论架构，而且能增加对上述科学概念的认识；此外，也能了解如何利用“课堂学习研究”的平台，解决小学科学教与学的难点，促进教师专业发展。

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