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题名/责任者:

新时代教育法律纠纷及其应对机制研究/阮李全著

出版发行项:

北京:中国社会科学出版社,2022.03

ISBN及定价:

978-7-5203-9617-2/CNY128.00

载体形态项:

365页:图;24cm

并列正题名:

Study on educational legal disputes and its coping mechanism in the new era

个人责任者:

阮李全 著

学科主题:

教育法-民事纠纷-处理-研究-中国

中图法分类号:

D922.164

一般附注:

本书系国家社会科学基金教育学青年项目“教育法律纠纷的特点与应对机制研究”的最终成果 本书出版获重庆师范大学市级“马克思主义理论”重点学科资助以及重庆市人文社会科学重点研究基地“公民道德与社会建设研究中心”资助

责任者附注:

阮李全, 广西陆川人, 法学博士, 重庆师范大学马克思主义学院教授。

书目附注:

有书目 (第355-362页)

提要文摘附注:

本书以多学科的综合视角, 采取案例分析和实地调查的方式, 探寻新时代教育法律纠纷特点的现实变化, 深入细致地归纳概括出教育法律纠纷的特点。对教育法律纠纷进行分类分层研究, 重新界定教育法律纠纷的性质, 通过教育法律关系理论的引入, 重构了教育法律纠纷乃至教育法学理论基础。在教育法律纠纷应对机制的价值、理念、原则等顶层设计的基础上, 构建涵盖预防、沟通、解决、善后“四位一体”闭环的教育法律纠纷应对机制。

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