MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：10
- 题名/责任者:
- 教师如何写/田宏忠主编
- 出版发行项:
- 天津:天津教育出版社,2012.1
- ISBN及定价:
- 978-7-5309-6652-5/CNY27.50
- 载体形态项:
- 186页;23cm
- 个人责任者:
- 田宏忠 主编
- 学科主题:
- 课堂教学-教学研究-中学
- 中图法分类号:
- G632.421
- 提要文摘附注:
- 本书内容在充分体现课标要求基础上，汇集了知识梳理、能力训练、思维拓展、巩固练习等，是课堂教学过程中学生知识学习和能力提升的有效载体，是激发学生学习兴趣，指导学生自主学习、主动学习、合作探究问题的路线图，是帮助教师了解学生、了解学情，沟通教与学的桥梁。本书含五个专题，从导学案的内容与形式、设计方法、常见问题与对策、示例与点评等角度组稿。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 |
| G632.421/30 | S2153881 | 总馆—社科书库（凤阳） | 可借 | |
| G632.421/30 | S2153882 | 总馆—社科书库（凤阳） | 可借 | |
| G632.421/30 | S2153883 | 总馆—社科书库（凤阳） | 可借 |
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