MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：16
- 题名/责任者:
- 同一性意义建构机制探究:聚焦退避型男大学生自我发展/王茜著
- 出版发行项:
- 北京:中国社会出版社,2022.01
- ISBN及定价:
- 978-7-5087-6623-2 精装/CNY89.00
- 载体形态项:
- 192页:图;24cm
- 其它题名:
- 聚焦退避型男大学生自我发展
- 丛编项:
- 知库.教育与语言
- 个人责任者:
- 王茜, 1981- 著
- 学科主题:
- 大学生-社会心理学-研究
- 中图法分类号:
- B844.2
- 一般附注:
- 上海市第六批应用型本科试点专业: “社会服务型”应用心理学专业人才培养建设项目资助
- 责任者附注:
- 王茜, 1981年2月生, 祖籍辽宁昌图, 生于吉林长春。2006年始任职于上海师范大学天华学院, 现担任健康学院副院长、应用心理学专业专职教师。
- 书目附注:
- 有书目 (第179-192页)
- 提要文摘附注:
- 本书从教育实践中观察到的男大学生“动不起来”的现象出发, 以叙事探究为主要研究方法, 从去问题化、尊重和挖掘主体发展需求的视角, 聚焦退避型男大学生的自我同一性意义建构特点和机制研究, 以期为分析男大学生自我同一性发展提供新视角和理论支持。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| B844.2/158 | S3433605 | 总馆—基础应用书库（龙湖） | 可借 | 基础应用书库（龙湖） | |
| B844.2/158 | S3433606 | 总馆—基础应用书库（龙湖） | 可借 | 基础应用书库（龙湖） | |
| B844.2/158 | S3433607 | 总馆—基础应用书库（龙湖） | 可借 | 基础应用书库（龙湖） |
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