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Online Public Access Catalogue

题名/责任者:

教师课堂研究指南/(英) 戴维·霍普金斯原著 杨晓琼翻译

出版发行项:

上海:华东师范大学出版社,2009.07

ISBN及定价:

978-7-5617-7062-7/CNY28.00

载体形态项:

197页:图;24cm

统一题名:

Teacher`s guide to classroom research

丛编项:

教师在职教育新视界译丛

个人责任者:

霍普金斯 (Hopkins, David) 原著

个人次要责任者:

杨晓琼 翻译

学科主题:

课堂教学-教学研究-中小学

中图法分类号:

G632.421

版本附注:

据原书第3版译出

出版发行附注:

由华东师范大学出版社与美国麦格劳-希尔教育 (亚洲) 出版公司合作出版

书目附注:

有书目 (第197-203页) 和索引

提要文摘附注:

本书分12章, 内容包括: 教师课堂研究指南 ; 行动中的课堂研究 ; 教师课堂研究的缘由 ; 教师行动研究和课堂研究 ; 形成一个聚焦点 ; 课堂观察的原则 ; 课堂研究中的观察方法 ; 数据的收集等。

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