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题名/责任者:

比较教育基本理论/陈时见主编

出版发行项:

北京:高等教育出版社,2014.11

ISBN及定价:

978-7-04-038516-8/CNY33.20

载体形态项:

330页;23cm

个人责任者:

陈时见 主编

学科主题:

比较教育学

中图法分类号:

G40-059.3

一般附注:

国家级精品资源共享课“比较教育学”课程资源建设系列成果

书目附注:

有书目 (第315-330页)

提要文摘附注:

本书从比较教育的存在本体入手, 对其本体论、知识论、认识论、价值论、范式论以及方法论等六个方面进行了全面探讨。比较教育本体论主要研究比较教育的“存在”问题, 探究其何以“存在”的本质和基本特征; 比较教育认识论是对比较教育认识本身的反思, 它研究人们对比较教育的认识, 是关于人们如何认识比较教育的理论; 比较教育知识论围绕比较教育知识的性质与类型、比较教育知识的生成、比较教育学者生产比较教育知识的思维过程等方面进行研究等。

使用对象附注:

本书适合作为比较教育专业本科生、研究生使用, 也可供比较教育研究者阅读

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