MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：1
- 题名/责任者:
- 学前儿童发展心理学/王振宇主编
- 出版发行项:
- 北京:人民教育出版社,2014
- ISBN及定价:
- 978-7-107-28026-9/CNY29.00
- 载体形态项:
- 287页:图;23cm
- 个人责任者:
- 王振宇 主编
- 学科主题:
- 学前儿童-儿童心理学-高等学校-教材
- 学科主题:
- 学前儿童
- 学科主题:
- 儿童心理学
- 中图法分类号:
- B844.12
- 一般附注:
- 高等学校学前教育专业专科教材
- 提要文摘附注:
- 本教材的组成包括：1.绪论，介绍学科发展、学科特点、研究方法和儿童心理发展的生物学基础。2.发展中的学前儿童心理，阐述学前儿童（0～6岁）认知、情感、个性的有关因素（包括气质、自我认知、性别化和独生子女心理等）的发展。3.交往中的学前儿童心理，阐述学前儿童语言发展以及在亲子关系、同伴关系和人际交往中的心理特点。4.活动中的学前儿童心理，阐述学前儿童在音乐、美术等艺术活动和游戏中的心理特点。5.学前儿童心理理论的发展，阐述心理理论研究的最新成果。6.结语——学前儿童在发展中，阐述学前儿童心理发展的整体观及早期发展的心理价值。
全部MARC细节信息>>
| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| B844.12/9 | S3735707 | 总馆—综合书库B（龙湖） | 可借 | 综合书库B（龙湖） |
显示全部馆藏信息