安徽科技学院图书馆书目检索系统

Online Public Access Catalogue

题名/责任者:

新时代教师身份认同与能动性的关系研究:基于天津高校英语教师专业成长的经验调查/展素贤著

出版发行项:

北京:北京理工大学出版社,2024.2

ISBN及定价:

978-7-5763-3555-2/CNY92.00

载体形态项:

170页:图;26cm

其它题名:

基于天津高校英语教师专业成长的经验调查

个人责任者:

展素贤 著

学科主题:

外语教学-教学研究-高等学校

中图法分类号:

H09

一般附注:

本书为天津市哲学社会科学规划研究项目成果, 暨天津市哲学社会科学规划项目《新时代教师身份认同与能动性关系研究--基于天津高校教师成长的经验调查》资助

书目附注:

有书目 (第161-170页)

提要文摘附注:

本书共九章, 通过定量和定性相结合的混合研究范式, 探究了高校英语教师身份认同和能动性之间的关系、运行机制及特点, 深入研究了两者之间的关系如何影响高校英语教师专业成长。

使用对象附注:

本书适用于外语教学人员

豆瓣简介：