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MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:8

题名/责任者:
理解教育论/熊川武,江玲著
出版发行项:
北京:教育科学出版社,2005
ISBN及定价:
7-5041-3057-5/CNY20.00
载体形态项:
363页;21cm
丛编项:
理解教育丛书
个人责任者:
熊川武,江玲
学科主题:
理解教育
中图法分类号:
G630
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 校区—馆藏地 书刊状态
G630/4*1 S353664   总馆—凤阳校区密集书库     可借
G630/4*1 S353665   总馆—凤阳校区密集书库     可借
G630/4*1 S353661   总馆—社科书库(凤阳)     可借
G630/4*1 S353662   总馆—社科书库(凤阳)     可借
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