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Online Public Access Catalogue

题名/责任者:

现代教学的模式化研究/高文主编

出版发行项:

济南:山东教育出版社,2000

ISBN及定价:

7-5328-2650-3 精装/CNY28.60

载体形态项:

12,10,684页;21cm

并列正题名:

Modern Instruction Model Studies

丛编项:

当代中小学课程研究丛书;4

个人责任者:

主编 高文

学科主题:

教学法-研究-中小学

学科主题:

教学法

中图法分类号:

G632.4

一般附注:

国家教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所研究项目

提要文摘附注:

本卷分别阐述了国外种种“有效教学”的研究，评述教学基本模式与风格谱系，反映当今受到关注的美国核心知识课程与教学的一体化研究新动向，以及风靡美国教育界的人本主义课程与教学改革。

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