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题名/责任者:

互联网时代教师非正式学习研究/娄珀瑜著

版本说明:

2版

出版发行项:

西安:西安交通大学出版社,2022

ISBN及定价:

978-7-5693-2753-3/CNY68.00

载体形态项:

211页:图;24cm

并列正题名:

Research on teachers' informal learning in the internet era

个人责任者:

娄珀瑜 (1982-) 著

学科主题:

师资培养-研究

中图法分类号:

G451.2

提要文摘附注:

本书叙述了基于网络的教师非正式学习研究情况，探讨了SS-learning学习方式的理论与实践，为教师非正式学习提供新的思路和实现途径。笔者围绕“互联网时代教师非正式学习研究”这一基本问题，主要从八个部分进行探讨。

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