- 题名/责任者:
- 课程改革情境下高校英语教师认知发展研究/黄洁芳著
- 出版发行项:
- 北京:新华出版社,2017.01
- ISBN及定价:
- 978-7-5166-2914-7 精装/CNY68.00
- 载体形态项:
- 205页;24cm
- 个人责任者:
- 黄洁芳 著
- 学科主题:
- 英语-教学研究-高等学校
- 中图法分类号:
- H319.3
- 一般附注:
- 中国社科大学经典文库 大连外国语大学学科建设专项经费资助项目 大连外国语大学科研基金项目“生态学视角下的英语教师认知发展研究”成果
- 提要文摘附注:
- 本书以某高校英语专业课程改革为具体个案，以深度参与该课程改革的四位英语教师为研究对象，通过多轮次访谈、课堂观察、教师日志分析等研究工具收集质性材料和数据，并结合教师改变理论和社会文化理论，对英语教师在课程改革过程中的自身认知发展过程、特点和影响因素进行探索性分析。
- 使用对象附注:
- 本书适用于广大英语教师、教学研究人员
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 校区—馆藏地 | 书刊状态 |
| H319.3/168 | S3174775 | - | 总馆—基础应用书库（龙湖） | 可借 |
| H319.3/168 | S3174776 | - | 总馆—基础应用书库（龙湖） | 可借 |
| H319.3/168 | S3174777 | - | 总馆—基础应用书库（龙湖） | 可借 |
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