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题名/责任者:

高职生积极心理健康教育:理论与实践/杨莉萍著

出版发行项:

北京:科学出版社,2016

ISBN及定价:

978-7-03-048609-7/CNY58.00

载体形态项:

xxii, 241页:图;24cm

并列正题名:

Theory and practice in positive mental health education for vocational students

个人责任者:

杨莉萍 著

学科主题:

大学生-心理健康-健康教育-高等职业教育-教材

学科主题:

大学生

学科主题:

心理健康

中图法分类号:

G444

一般附注:

全国教育科学“十一五”规划国家一级课题“积极心理学取向的心理健康教育研究”(项目编号: BBA070013) 成果 新疆维吾尔自治区普通高校人文社科重点研究基地石河子大学新疆少数民族教育发展与教育政策研究中心招标课题“民族认同与民族地区青少年心理教育问题”(项目编号: XJEDU020312B01) 资助

责任者附注:

杨莉萍, 南京师范大学心理学院教授, 博士生导师。

书目附注:

有书目 (第223-238页)

提要文摘附注:

本书首先对高职生的心理特点及其相应的积极心理健康教育对策进行研究, 具体包括高职生的自我同一性与疏离感、自尊与自我妨碍、学习心理、情绪心理、意志品质、人际关系、社会支持、生活希望感和生活满意度等内容。其次, 基于高职生的心理特点, 对高职院校如何以积极心理健康教育取代传统的病例诊断式消极心理健康教育进行系统研究, 具体包括高职生积极心理健康教育的理念、目标、内容、途径与效果评估等。

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