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题名/责任者:

变易理论和优化课堂教学/卢敏玲著

出版发行项:

合肥:安徽教育出版社,2011

ISBN及定价:

978-7-5336-6267-7/CNY38.00

载体形态项:

239页:图;23cm

并列正题名:

Variation theory and the improvement of teaching and learning

丛编项:

香港课堂学习研究丛书

个人责任者:

卢敏玲 著

学科主题:

中小学-课堂教学-教学研究

中图法分类号:

G632.421

丛编附注:

逐页丛书题名: 香港优化课堂设计丛书

书目附注:

有书目和索引

提要文摘附注:

1990年至今，由马飞龙及卢敏玲教授领导的香港研究团队首先开创的课堂学习研究有长足的发展，其深远影响更延伸至世界各地。课堂学习研究的成功来自背后支撑的变易理论，变易理论聚焦于学生的学习，能否活用此理论正是优化课堂教学的关键。本书深入浅出地介绍变易理论，为首本较全面阐释如何把此理论应用于课堂的书。书中利用70多个在过去10年由各个课堂学习研究发展而来的珍贵课堂实例说明此理论的元素，示范如何利用此理论分析课堂，并就其发展提出建议。

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