题名	责任者	出版社	索书号
教师课堂教学评价指南	(美)詹姆斯·波帕姆(W. James Popham)著	重庆大学出版社	G424.21/19
让课堂更加生动有趣	张晓峰，李英丽编著	安徽人民出版社	G424.21/18
教师做好教学设计的攻略	李京辉主编	江苏美术出版社	G424.21/17
课堂教学与管理艺术	罗德红, 李志厚著	中国言实出版社	G424.21/29
班级管理理论与实践	罗越媚编著	暨南大学出版社	G424.21/31
不一样的班级管理:价值观教育的实用策略	李秀萍著	华东师范大学出版社	G424.21/27
如何说课.版	方贤忠编著	华东师范大学出版社	G424.21/12
教学技能.修订[版]	胡淑珍等编著	湖南师范大学出版社	G424.21/4
班级管理学	主编杨建华	陕西师范大学出版总社有限公司	G424.21/21
怎么想, 就怎么教:从默会知识到思维教学	丁际旺著	教育科学出版社	G424.21/32